山西省实验中学高三化学备课组教师共七位。其中包括正高级一人，高级职称二人，硕士研究生三人（均毕业于985或211大学），中共党员六人。化学备课组是一个团结奋进的集体，组内的七位教师老、中、青年龄搭配合理，充满干劲、团结互助。在工作中时时互通信息，共同探讨，共享资源，有良好的团队合作精神，工作效率非常高。

中共党员。高三备课组组长。高级教师，从教34年，山西省教学能手，太原市学科带头人。作为备课组长，他尽职尽责。这次封闭期间针对小班教学他组织全组老师反复研讨教学计划、教学方法，并在3.31日全校教研会上做了备课组活动现场展示，为全校高三教学工作做了示范，带了个好头。在备课组会上，他对试题命制提出了新的组卷要求和方法。

作为一名优秀的化学教师，他上课平易近人、风趣幽默，在繁重的教学工作之余，能够关注学生由于封闭学习带来的心理变化，耐心细致的解答学生学业上的问题。对网络教学这种防疫期间新的教学手段他颇有心得：“宁可让课程节奏放慢一点，也要让学生学扎实一点！”他认为，上网络课程，需要有更高的教学艺术，因此要改变教学方式，在教学环节设计上要更丰富，时间点设计要更精细，节奏要慢，并注重随时互动，否则容易上演教师唱独角戏的局面。他的这种观点很有指导意义。

中共党员。正高级教师，山西省特级教师，山西省实验中学学术委员会成员。一丝不苟是张老师的风格，他辅导学生耐心热情，经常进行小测验并及时批改讲评。从教36年来，张国兴老师上课时有意把节奏放慢，认真板书，细致讲解，有时把上节的知识点拎出来，每节课安排五分钟的随堂练习巩固学习成果。

封闭教学后，他发挥自己爱钻研的特点，制定了详细的二轮复习策略和教学进度，并在全校教研会议上进行汇报，老师们听后很有感触和启发，其他各组仿照化学组教学进度制定自己的教学进度，展现了一位老教师的实力和风采。

高级教师。曾获得山西省优秀教师、山西省教学能手、优秀班主任等荣誉称号。李美莲老师一直坚守在课堂教学第一线，这次线上教学对她来说是一次挑战，在家人的指导下她迅速将网络课引用自如。封闭教学第二天，有两位化学老师有事请假，学校征求她能否紧急上岗，她欣然接受了，上午给高一学生播完四节课，下午收拾行囊入住学校。其实她家里还有一个需要照顾的病人，但李老师考虑高三的学习耽误不得，学校在最困难的时候，不能拒绝，应该像抗疫的医护人员一样，为了高三学生，应冲到最前面。

事实上在三十多年的教学生涯中，李美莲老师总是为人师表，任劳任怨，尽职尽责，无私奉献，这是她做人的准则。

中共党员。毕业于东北师范大学，理学硕士，山西省教学能手。从教十一年，先后四次带高三毕业班。张蕾老师的封闭学习生活与众不同，因丈夫在外地工作，她把自己七岁的孩子也带进了校园，一起参与封闭。

平时的班主任工作、教学工作、备课晚自习、答疑、命题和学案编制等工作占用了她绝大多数时间。孩子也似乎意识到妈妈的忙碌与辛苦，似乎一夜之间长大了，很多事情都自己独立完成，不依赖母亲。这让张老师能把更多的精力投入到教学工作中去。张蕾老师将疫情防控融入课堂教学中，如结合国家对疫情的防控力度，有理有力地向学生阐明中国特色社会主义制度的显著优势，疫情防控生动实践地转化为鲜活课堂，使学生们入脑入心。

中共党员。毕业于西南大学，研究生学历，化学（教育）硕士学位。张亮老师年轻有为，精力旺盛，热爱学生。身为班主任的他，和学生打成一片，经常吃住在学校。因李娜老师特殊原因请假，他毫无怨言接下了这个班的课，虽然超工作量工作，但仍然能及时批改作业完成教学任务。

他的教学生动活泼，并能虚心向老教师请教，学生们很喜欢这位年轻有为的帅哥。在课上，张亮老师还将疫情与化学专业结合起来，讲述84消毒液、酒精消毒液等知识，使课堂充满了活力。

中共党员。中教一级，毕业于山西省师范大学化学系。从教15年来，她多次参与校级市级研课比赛，“盐类水解”的项目学习论文获省一等奖 ，2019年获校最佳研课奖 。还在在2019年高考试题评析与课堂改革研讨会中承担公开观摩课 。“新冠肺炎目前我国还尚未研制出有效药，你们上大学后有很大的发展空间，国家生物科技发展你们责无旁贷。”冯霞老师课上对学生说，她总是这样不失时机地将德育教育渗透到学科课堂上。

中共党员。毕业于四川大学，硕士研究生。作为化学教师兼班主任的她，积极肯干，任劳任怨。虽然在教学上是位新手，但是由于她谦虚爱学，不断地请教、不断的学习，使自己的教学水平很快的得到了提高，教学上认真负责。她还兼任年级组干事工作从未出过差错。

为增强现场感，李娜老师在网课上，打开摄像头，并在网课中间巧妙设计问题情境，轻松活泼的话题使网课忽而活跃起来。

这就是我们化学备课组，一支由共产党员组成的优秀团队。为了打赢抗疫和高考两场战役，我们勇于逆行，甘于奉献，在平凡的岗位上默默工作，创造感动。