您好,欢迎访问北京研意教育科技有限公司!

010-58731596

全国咨询热线

您现在所在位置:主页 > 通知资讯 >

2020年海陵区教育工作要点印发(附全文)

更新时间:2020-05-17

按照区委、区政府“大兴实干之风,建强中心城区”的决策部署,加强党对教育工作的全面领导,聚焦重点、破解难题,全力塑造有质量、有温度、有情怀、有担当的海陵教育,努力办好人民满意的教育。

持续推进学习教育常态化制度化,切实加强意识形态工作,严格落实意识形态工作责任制,教育引导广大党员干部和教师不断提高政治站位,激发教书育人内生动力,争做合格党员,争当“四有”好老师。

认真抓好学校党组织集中换届工作。聚焦“党建+学校发展”,实施“一校一品”融入式“党建+”创新工程,分学段打造3-4家党建工作示范学校。用好用活主题党日、“三会一课”,推动党的组织生活正常化高质量开展。

构建“把骨干教师培养为党员,把党员教师培养为业务骨干,把业务骨干培养成管理能手”的“三培养”机制。

加强教育系统风险防范机制建设,认真落实全面从严治党主体责任,围绕重点领域和关键环节,加强廉政风险排查。

强化党内监督,分解落实2020年系统党风廉政建设责任,严格执行述职述廉、分级报告、廉政谈话等制度,推进警示教育常态化制度化。严肃查处人民群众反映强烈的突出问题和“微腐败”现象,树立廉洁教育形象。

研究制定海陵区教育“十四五”规划。调研全区教育资源需求和优质均衡布局状况,调整北部街区教育规划布局,推进教育资源优质均衡发展,全力争创国家和省级义务教育优质均衡示范区。

积极实施全区中小学建设规划,加快推进城东小学春晖校区改扩建等重点工程项目,做好泰州学院附属小学(城东小学济川校区)土地划拨和总平面规划设计,谋划海陵区第三期特殊教育行动计划(2021—2023年),加快海陵区特殊教育学校建设步伐。探索引进省内外名校来海陵办学。

推进新优质初中校建设,确定1-2所新优质初中“实验校”,围绕学生发展、课程教学、资源配置、学校治理、特色发展等,制定并实施“实验校”建设三年行动计划,建立健全优秀人才流动、骨干教师培养、教育教学创新、课程体系重塑等优质共享机制,着力提升公办初中学校整体办学质量。

深入实施第二期学前教育五年行动计划。聚焦城郊结合部和人口集聚地区学前教育资源紧张状况,主动对接小区配套园建设规划,建成海陵幼儿园、凤鸣雅苑幼儿园和朱庄幼儿园,做好迎春、润泰(暂定名)幼儿园项目立项等工作。

深入推进小区配套幼儿园治理工作。完善普惠性民办幼儿园财政补助政策,推进普惠性民办幼儿园认定管理和综合奖补工作。

力争全区学前教育资源配置率达93%,普惠率达到72%。开展民办幼儿园星级评定工作,努力提升学前教育整体保教质量。

进一步推进课后服务,开展课后服务需求调查,探索社会公益力量参与课后服务工作机制,提升课后服务质量。

深化“教师妈妈”课题研究,推动“教师妈妈”实现由“关爱留守儿童”向“关心学生成长”的内涵提升。

有序推进集团化办学,对现有教育集团办学情况进行绩效评估,加大优质教育资源整合力度,进一步优化教育集团布局和管理机制。

因校制宜加强紧密型教育集团、教科研联盟和教学共同体建设,探索教育教学有机融合、校区发展各具特色的集团化办学海陵特色。

在新优质初中实验校和紧密型教育集团,探索在经费安排、机构设置、人力资源配置方面实行差别化管理、个性化考核的新模式。切实加强城乡结合部和农村小规模学校建设,探索“小班化”分层教学模式,促进学校“小而优”发展。

依托校园特色文化建设、新优质初中校建设、基础教育前瞻性教学改革实施项目等,推进课堂教学改革。

探索信息技术与教育教学的融合创新,构建深度学习的实践模式,促进学生个性化成长,提升基础教育教学质量。

研究制订《加强教研工作的意见》,探索建立课程标准引领下的教、学、研、评一体化教研管理机制和跨学段教研机制,提升教研指导的精准性和效益性。

根据“高考命题方向要体现综合性考察,强化能力立意与素养导向”的要求,认真谋划与高中课程教学改革相配套的义务教育学段教师培训、教学研究、考试评价等工作,加强对跨学科、多领域融合的案例分析题和初中学业水平测试命题研究。

推进幼儿园课程游戏化区域性建设,以观察为基础,开展课程审议等持续性浸入式微教研。

坚持奖勤罚懒,严格考核兑现,进一步发挥中小学幼儿园教师奖励性补贴的激励导向作用。

建立社会事务“校园准入”机制,规范对学校和教师的督查、考核、检查、评估等,切实减轻学校和教师非教学性事务负担。

加强公办学校兼职教师队伍管理。实施民办教育规范管理工程,进一步规范义务教育阶段民办学校办学秩序,探索民办教育机构行业自律机制,加强校外培训机构长效管理,严格红黄牌制度,促进规范办学和内涵提升。

组织开展“学习之星”“学习型家庭”“学习型社区”的评比,依托社区教育中心,打造“帮陵学”周末课堂。

全面落实《中小学德育工作指南》,进一步健全学校德育工作机制,抓好德育骨干队伍建设。

重视学校、社会、家庭在德育工作的主体作用,开展家庭教育指导者培训,召开家校共同发展工作推进会。

深入开展“凤城·悦读”活动,通过开设《凤城·悦读》专栏、举办读书会、作品诵读(朗读者说)、故事会、优秀征文、美文摘抄推广活动,培养学生阅读素养,丰富学生人文底蕴。

把综合实践活动和劳动技术课程作为加强劳动教育的主渠道,推动中小学社会研学实践基地扩大基地规模、丰富岗位数量、加强内涵建设,广泛开展校园劳动和实践体验等活动。

强化学生养成教育的日常督查,重视科学知识的普及与运用。加强学生艺术社团建设,促进学生的全面发展。

健全师德师风建设长效机制,继续组织师德模范巡回报告会,深度挖掘不同类型的师德典型。

深入实施校长“雁阵”工程,调整充实系统优秀年轻干部人选,继续公开选拔一批85后、90后见习校长(园长)。

建立健全名教师、名校长、名班主任“三名工程”遴选培养、考核评价、奖惩退出机制,组织评选新一轮名校长、名教师、名班主任。

完善海陵区优秀教育人才考核和奖励办法。加强教学名师梯队建设,建立正高级教师、省特级教师、市级以上学科带头人等高层次后备人才库,加强针对性培养。

举办青年教师基本功大赛、课堂现场教学比赛、优秀教案展示活动,挖掘培养教育人才新力量。

统筹兼顾新形势下教师发展要求和个性化培训需求,制定年度教师培训任务清单,加强教师“1+X”能力培训。

出台《海陵区教育系统继续教育学时管理暂行办法》,实现校本培训、区级培训、市级以上调训闭环管理,加大对学校和参培人员的考核力度,确保各类省级培训合格率达到95%,市级培训合格率达100%。

全面推进教师学历提升计划,力争幼儿园专任教师专科率达100%,小学、初中专任教师本科率分别达90%、100%的省监测目标。

加强督导队伍建设,择优选聘专兼职督学,构建职能科室统一协调、相关科室协作配合、专兼职督学分工合作的督导工作联动机制。

有序开展民办中小学(幼儿园)办学(办园)行为专项督查。深入推进责任督学挂牌督导工作,落实“一月一督”工作机制。

完善教育质量监测与评价体系,强化督导评估结果运用,围绕市对区教育工作考核及省教育现代化监测评估结果,修订中小学、幼儿园管理工作考核办法,引导并督促学校遵循教育规律,聚焦教育教学质量。

贯彻落实《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》,优化区级教育经费结构,从严审核管控各类支出行为。

建立教育经费全过程、全环节监管机制,加强对年度财政预算项目实施情况的监督检查,提高教育经费使用效率。

继续做好教育系统债务清理压缩及固定资产监督管理工作。进一步健全完善内审机制,提升内审工作质量。

切实做好疫情防控期间及开学后学校疫情防控工作,完善心理危机监测识别干预制度,保证师生身心健康和生命安全。

实施校园安全“135”工程,推进视频安防监控设施建设,升级改造校园安全监控联网、电子围栏及幼儿园门禁系统,增建智能巡更等设施。

加强校园安全网格化管理,推动制定区域性学校安全风险清单,强化校园安全风险排查管控。

深入开展校园和校车安全专项整治、消防安全专项整治、学校及周边环境的综合治理、安全和法治校园创建等工作。

坚持贴近教育教学、弘扬师德师风、关注师生需求,加强门户网站和海陵教育发布公众号建设。

加强与主流媒体、新媒体的深度合作,加强网络信息安全管理,完善舆情工作机制,增强教育网络舆情应对引导能力。

开展“机关作风建设年”活动,组织作风建设大讨论,加强机关执行力建设,促进机关作风进一步转变、工作效能进一步提升。组织实施机关内设机构负责人双向选择、竞聘上岗,选调学校优秀年轻干部到局机关跟岗锻炼。

开设“科长讲堂”,加强工作交流,提升机关干部业务素养和依法治教、办文办事办会、舆情处置、信息化应用等能力。

特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。

在线客服

ONLINE SERVICE

联系电话

010-58731596

返回顶部