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高中毕业于天津塘沽一中,考取清华全球环境国际班!分享专业感悟

更新时间:2020-07-10

高考将至,专业选择与志愿填报成为高三学子与家长口中越来越常被提及的话题。专业认知心中有数,志愿填报才能心里有底,为此,清华招生将陆续推出“2020清华招生看点”系列文章,以相关专业学子的亲身经历与体验为依托,帮助大家深入了解各专业亮点及变化,以做出最符合自身发展方向的选择。今日为大家带来的,是全球环境国际班学子的分享。

生活中的决策一些是理性权衡的结果,一些是随心而动的选择。我高考后的专业选择更偏向后者,无法讲出逻辑和道理,只是在当时看完专业列表后,觉得对“全球环境国际班”最有感觉。

五年后,回首当时的专业选择的情景,我很感激当时自己的正确决策;如果可以穿越回五年前,我还是会做出同样的选择。我是幸运的,偶然的一个决策让我受益匪浅;当然在重大决策时,能在充分信息下进行全面考虑是更理想的状态。

在后文中,我想分享自己如果穿越回五年前,还是会选择“全球环境国际班”的三大原因,希望我的个人感受能够帮助学弟学妹们更理性地做出决策。

感谢国际班的支持,我和同学们有机会参加到联合国会议、多边机构海外实习等海外交流与实践。以我自己为例,我有幸在联合国工业发展组织总部实习,深入参与针对农村的发展援助项目开发,在多元文化的环境中感受“和而不同”之美;前往“波兰卡托维茨联合国气候变化大会”,揭开外交体面的面纱,去了解真实而复杂的国际利益冲突与合作;五周内走访美国的北部、南部与中部十余个NGO,并在与土著印第安人的交谈中,体会“冰川消融,家园不在”的感伤与无助;前往巴基斯坦调研,参观中国捐助的巴基斯坦议会大楼的太阳能板,听当地农民吐槽旱涝无常对生活带来的沉重打击;在韩国参加论坛,与中、日、韩三国同学激烈争辩东北亚民族问题。这些经历不仅在专业领域极大地丰富了我们的见闻,更让我们国际班同学对这个世界多了一些感受与理解。

还记得与刚从威尼斯交换回来室友交谈时产生的共鸣:在走过了不同的地方,见过不同的人,听过不同的故事后,我们增加了对世界的共情力。而这份共情力让我们更沉着与理性,在面对问题时,情绪的影响减少,思考的比例增加。我们会愈发关注行为与观点背后的逻辑与原因、利益与立场,去试图理解协商而非对抗。而不断地去增强自己对世界的共情力,也是国际班留给我们的一份永远的作业。

国际班的课程一大半是环境工程的课程,而另一半则均分给经管、法律与社科。这逼迫我们去增强快速学习的能力,快速搭建不同学科的知识体系。这种快速学习能力也极大地保护了我们对知识与事物的好奇心,支持我去扩展自己的认知边界与学科领域。例如在大三下国际班的海外交换环节,我们班大部分同学都会横跨3-4个学科选择课程,而当时我在哈佛交换时,也同时选修了工程的博士生课程、经济学的研究生课程、政治学的研究生课程和自然科学的本科生课程。

国际班毕业的学长学姐们有在环境经济学、环境工程领域顶级名校读博深造的,也有跨界到管理学、金融学、计算机科学领域深造与工作的,在各个领域的他们都表现突出,这也与国际班的跨学科培养体系下,对于学习能力的培养与好奇心的保护是极为相关的。这种快速学习的能力在工作中也尤为重要,我本科毕业后曾在一家多边开发银行工作,在进行一个跨境项目的融资时,我们既需要基础的工程知识去理解项目的技术背景与可行性,也需要综合的法律与金融知识去搭建项目的融资结构,同时还需要国际关系知识去把握项目的宏观方向。国际班的跨学科的本科教学体系也帮助我最快时间适应与上手工作。

国际班的同学中有很多敢想敢做的人,他们面对新的可能性与选择时表现出来的果敢和勇气也激励和影响着我。在本科期间,我们国际班的同学一起举办了模拟气候变化会议,吸引到了来自二十多个国家的参与者,并且还自己的筹备下,顺利前往真正的联合国大会上展示我们青年气候赋能的成果。

到了毕业选择的关口,也有同学选择放弃名校录取,先前往基层扶贫。我虽然没有学长学姐魄力大,也在他们的鼓舞下更有勇气拥抱与尝试不同的可能。我在大四时也收到了几所学校的博士与硕士项目录取,最终选择先工作一年,明确自己的职业选择与方向后,再回学校读书。在大四春招的尾巴时匆忙开始了海投简历与找工作,最终前往一家多边开发银行,从事跨境的新能源与绿色项目开发。今年,我会再次回到校园,去哈佛肯尼迪学院攻读公共政策硕士。

对世界的共情力、跨学科的知识框架与好奇心、面对新选择与可能性的勇气与底气这是国际班给予我的最宝贵的三点财富。回首大学四年,我非常感激国际班的平台提供的无数宝贵机会,我收获的成长之大是高考结束后的自己无法想象的。我还时常感到惶恐与压力,自己的努力与才识还需要巨大的提升,才能不辜负国际班提供的优质资源,自己还应该帮助更多的人,来回报自己的那份幸运。

希望我的这篇感受能够对正在选择专业的学弟学妹有一点点帮助,也衷心地说一句:清华大学全球环境国际班欢迎你!

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